Tema: El uso de las TIC’S en la educación
Integrantes: Micaela Aylan
INTRODUCCION
En la
materia banco de datos la profesora nos asignó un trabajo de investigación, el
tema que elegí fue El uso de las TIC’S en la Educación porque me pareció un tema importante de la actualidad. Hoy en día se han convertido en un medio
indispensable para la sociedad gracias a la información que estas le brindan al
alumno. Estoy investigando para saber si los docentes están modificando el
método de aprendizaje e implementando el uso de las TIC’S en el aula, y que
opiniones tienen los alumnos a cerca de esto.
Hipótesis
Las
tic son importantes en el área educativa ya que brindan información,
conocimientos, a los procesos de aprendizaje y enseñanza y favorecen al
desarrollo de los estudiantes.
Que son las tic?Las tecnologias de la información y la comunicación (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que cada vez surjan cada vez más modelos. En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades.
Que son las tic?Las tecnologias de la información y la comunicación (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que cada vez surjan cada vez más modelos. En los últimos años, las TIC han tomado un papel importantísimo en nuestra sociedad y se utilizan en multitud de actividades.
EN EL ÁREA EDUCATIVA
Las
TIC han demostrado que pueden ser de gran apoyo tanto para los docentes, como
para los estudiantes. La implementación de la tecnología en la educación puede
verse sólo como una herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino
pretende ayudarlo para que el estudiante tenga más elementos (visuales y
auditivos) para enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje.
Ahora ya no es suficiente adquirir un conocimiento o dominar una técnica sino es necesario que el alumno sea capaz cognitivamente y sobre todo, en las otras capacidades: motrices, de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social.
La competencia implica el uso de conocimientos, habilidades y actitudes y deben contribuir al desarrollo de la personalidad en todos los ámbitos de la vida.
El aprendizaje de una competencia está muy alejado de un aprendizaje mecánico, permite comprender la complejidad de los procesos de aprendizaje, enseñar competencias implica utilizar formas de enseñanza consistentes en dar respuesta a situaciones de la vida real.
Ahora ya no es suficiente adquirir un conocimiento o dominar una técnica sino es necesario que el alumno sea capaz cognitivamente y sobre todo, en las otras capacidades: motrices, de equilibrio, de autonomía personal y de inserción social.
La competencia implica el uso de conocimientos, habilidades y actitudes y deben contribuir al desarrollo de la personalidad en todos los ámbitos de la vida.
El aprendizaje de una competencia está muy alejado de un aprendizaje mecánico, permite comprender la complejidad de los procesos de aprendizaje, enseñar competencias implica utilizar formas de enseñanza consistentes en dar respuesta a situaciones de la vida real.
Conclusión
A partir de lo investigado llegué a la conclusión de
que el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (Tic) son
importantes en los diferentes niveles y sistemas educativos, tienen un impacto
significativo en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes y en el
fortalecimiento de sus competencias para la vida y el trabajo que favorecerán
su inserción en la sociedad del conocimiento.
ENCUESTA
https://docs.google.com/forms/d/1zoOGQ5ypGwzMq5L7thYL8azxQk1m4kRsy1M_iRiW5zo/viewform
ENCUESTA
https://docs.google.com/forms/d/1zoOGQ5ypGwzMq5L7thYL8azxQk1m4kRsy1M_iRiW5zo/viewform
RESULTADOS DE
LAS ENCUESTAS
34 personas respondieron que SI saben que son las TIC
25 personas respondieron que NO saben que son las TIC
46 personas respondieron que Si consideran importante
el uso de las TIC en la Educación.
9 personas respondieron que NO consideran importante
el uso de las TIC en la Educación.
7 personas respondieron que la clasificación de la
situación actual de las TIC en la Educación seria 1 (muy mala)
12 personas respondieron que la clasificación de la
situación actual de las TIC en la Educación seria 2 (mala)
22 personas respondieron que la clasificación de la
situación actual de las TIC en la Educación seria 3 (regular)
7 personas respondieron que la clasificación de la
situación actual de las TIC en la Educación seria 4 (Buena)
6 personas respondieron que la clasificación de la
situación actual de las TIC en la Educación seria 5(Muy buena)
38 personas respondieron que SI saben para que sirven
las TIC
16 personas respondieron que NO saben para que sirven
las TIC
40 personas respondieron que creen que los profesores SI
hacen lo correcto modificando el método d estudio para implementar el uso de
las TIC.
16 personas respondieron que creen que los profesores
NO hacen lo correcto modificando el método d estudio para implementar el uso de
las TIC.
40 personas respondieron que SI hacen buen uso de las
TIC.
16 personas respondieron que NO hacen buen uso de las
TIC.
46 personas respondieron que Si favorecen las TIC al
proceso de aprendizaje
9 personas respondieron que No favorecen las TIC al
proceso de aprendizaje
